Red Latinoamericana de Educadoras del área infantil
Por la colaboración, generación de Comunidades de Aprendizaje y apoyo mutuo
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País: Chile
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Nombre que recibe la educación que comprende las edades de 0 a 6 años: Educación Parvularia
Obligatoriedad: La Educación Parvularia en Chile, no cuenta con obligatoriedad
*Si bien dentro de la actual Constitución señala el Kínder obligatorio.
Nombre con el que se le conoce a las instituciones de este nivel educativo: jardín infantil, escuela de párvulos
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Distribución de los niveles educativos: La educación Parvularia en Chile, se estructura en 3 niveles, que a su vez se segmentan juntándose los 2 primeros niveles, pasándose a llamar primer ciclo y el último como segundo ciclo.
- 1º Nivel: Sala Cuna 0 a 2 años de edad.
- 2º Nivel: Nivel Medio 2 a 4 años de edad.
- 3º Nivel: Nivel de Transición 4 a 6 años de edad.
Profesionales del área: Existen dos profesionales trabajando conjuntamente en este nivel educativo. Por un lado, La Educadora de Párvulos y el Técnico Superior o asistente de aula, en Educación Parvularia.
Referente Curricular Nacional: Se utilizan las BCEP, (Bases Curriculares de la Educación Parvularia), como referente y orientador en los contenidos, ámbitos y aprendizajes a facilitar como profesional, según el nivel y/o ciclo.
Modalidad Curricular Nacional: Currículo INTEGRAL.
Cantidad de alumnos por adultos en aula:
Sala cuna menor y mayor: 1 educadora cada 42 lactantes y 1 técnico cada 7 lactantes.
Nivel medio menor: 1 educadora cada 32 Párvulos y 1 técnico cada 25 niños.
Nivel medio mayor: 1 educadora cada 32 niños y 1 técnico cada 32 niños.
Primer nivel transición: 1 educadora cada 35 niños, una técnico cada 35 niños. Si el nivel tiene 10 niños matriculados, se podrá tener solo 1 educadora.
Segundo nivel transición: 1 educadora cada 45 niños, 1 técnico cada 45 niños. Si el grupo de niños es hasta 15 matriculados, se podrá tener 1 sola educadora.
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Esta información será modificada de manera obligatoria, a contar del 2022 en niveles medios y 2024 en salas cunas, debido a la modificación del decreto regulador.* El decreto 315 modificado por el 115 se establece el coeficiente de educadoras y técnicos para el nivel de educación parvularia y otras normativas.
Instituciones que imparten Educación Parvularia: Existe tanto una oferta pública como privada, (Colegios, escuelas, corporaciones municipales, privados, etc.) a lo largo de todo el territorio nacional, pero las 2 instituciones más conocidas y que tienen la amplitud del territorio nacional son:
JUNJI: (Junta Nacional de Jardines Infantiles), estamento del Estado y vinculado al Ministerio de Educación, que ofrece educación a niños chilenos menores de 6 años a lo largo de todo el país.
INTEGRA: Institución de derecho privado sin fines de lucro, que es subvencionado por el Estado.
Modalidades no convencionales: (Propuestas educativas para contextos no convencionales)
Integra cuenta con:
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Jardín sobre ruedas (ruralidad, zonas extremas)
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Jardín hospitalario
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Jardín en recinto penitenciario (Cárcel)
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Vacaciones en mi jardín (periodo de vacaciones)
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Veranadas Pehuenches (comunidad étnica)
JUNJI:
Modalidad Jardín de Verano
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Modalidad Jardín Estacional
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Modalidad Jardín Infantil con Extensión de Jornada
Modalidad Jardín Familiar
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Modalidad Jardín Laboral
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Modalidad en Comunidades Indígenas
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Modalidad Programa Mejoramiento de la Infancia (PMI)
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Modalidad Centros Educativos Culturales de la Infancia (CECI)
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Modalidad Jardín Infantil de Administración Directa
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Modalidad Jardín Infantil VTF, Vía Transferencia de Fondos Administrado por Terceros (Corporaciones municipales, fundaciones)
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Fuentes:
https://www.junji.gob.cl/educacion-parvularia/
https://www.integra.cl/nuestros-jardines-infantiles/modalidades-no-convencionales
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Aporte de: Alexandra Lara
